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Oye LENA significa ‘Oye Loquitas EN Acción! Lo que representa la idea de: Oye, que tomemos medidas!

Los expertos coinciden en que una parte importante del desarrollo del niño coloca antes del sexto año de vida. Tanto en el nivel cognitivo, motor, comunicativo y socio-emocional. En este período crucial para el desarrollo de los cerebros se sientan las bases para el aprendizaje posterior. En otras palabras, buena enseñanza preescolar desempeña un papel importante para una carrera escolar exitoso y además abre las puertas a nuevas perspectivas de vida.

Se estima que actualmente 187 millones de niños de países en vías de desarrollo todavía no tienen acceso a la educación primaria y 101 millones de niños a los que falta posibilidad de ir a la escuela primaria.  También en Perú, esta situación es el destino de muchos niños. La enseñanza preescolar cualitativa queda una preocupación importante especialmente para las niñas, quienes son más afectadas.  Sólo 2 en 3 niñas entre tres y cinco años van al jardín de infancia. En los pueblos rurales es aún sólo una de cada dos niñas.

Por lo tanto Oye LENA establece un proyecto infantil en Curahuasi en el corazón de los Andes a 2600 metros de altitud. Párvulos que no pueden ir a las escuelas regulares pueden disfrutar todas las tardes de enseñanza preescolar gracias a este proyecto.

 Además de ofrecer enseñanza infantil Oye LENA también participa en la mejora de la salud a través de

–          Comidas adecuadas a las necesidades de los niños

–          Talleres de higiene y nutrición

–          Visitas gratuitas al médico durante las que los niños recibirán un tratamiento y medicación adecuados.

Para los padres ofrecemos talleres donde aprenden cómo pueden motivar a sus niños para su desarrollo diario. 

Nuestro proyecto ‘Oye Lena’ intenta combatir la pobreza y la desigualdad social a través de la educación primaria. Niños de familias desfavorecidas y minorías étnicas en las zonas rurales – por los que el gobierno no se interesa nada – deben tener las mismas oportunidades que los demás. Los niños se atrasan en la edad preescolar, este atraso es muy difícil de superar más tarde.

Junto con la comunidad local (padres, maestros y la comunidad) y el apoyo de las instituciones locales y externas (empresas, escuelas, contribuciones individuales,…) lo estamos logrando en el 2013.

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